Монтессори әдісі дегеніміз не және ол сіздің балаңызға қандай пайда әкеледі?

Джефф Безос, Тейлор Свифт және Google-дің негізін қалаушылар - Ларри Пейдж бен Сергей Бриннің не ортақ?

Жақсы жетістікке жетуден басқа, олардың барлығы Монтессори мектептерінде оқыды.



Әлемде 22000-нан астам Монтессори мектебі бар, олардың көпшілігінде 3 пен 12 жас аралығындағы балалар оқи алады.



Көптеген бұрынғы студенттер ( және Монтессори мектептеріндегі олардың ата-аналары) өздерінің тәжірибелеріне өте оң қарайды. Бірақ дәл болып табылады Монтессори әдісі? Мұның сіздің балаңызға қандай пайдасы бар?

Монтессори әдісі дегеніміз не?

Монтессори әдісі - 1900 жылдардың басында Мария Монтессори (итальяндық терапевт және педагог) жасаған білім беру тәсілі.

Ол уақыт өте түбегейлі - балалар өздерінің қызығушылығымен жетеленген кезде жақсы біледі деп сенді.

Оның тәсілі балаларға бағытталған: балалар өз қарқынымен жұмыс істейді және соның негізінде білім алады олардың мүдделер. Осылайша, балалар мектеппен көбірек айналысады және академиялық, әлеуметтік, практикалық және өмірлік дағдыларды игереді.

Олардың мұғалімі ретінде сізге тек қана дұрыс материалдар мен олардың білімін қолдау үшін шабыт беру керек.

Монтессори кабинеті қандай көрінеді?

Монтессори сыныбына кіріңіз, сонда сіз тыныш, тыныш кеңістікті таба аласыз. Мұнда әр түрлі жастағы балалар және әртүрлі белсенділік станциялары болады.

Мұғалім мұқият дайындаған бұл бекеттер арасында балалар еркін қозғалады. Әрбір кеңістікте барлық бес сезімге жүгінуге және әдеттегі мектеп пәндерінің бәрінде дағдыларды дамытуға арналған практикалық ресурстар бар.

Монтессори мұғалімі сыныптың алдында нұсқаулық бермейді. Оның орнына олар бөлмеде қозғалады, балаларды өз жаңалықтарын ашуға шабыттандырады және басқарады.

Монтессори әдісінің артықшылықтары қандай?

Біз қарастырғанымыздай, Монтессори әдісі дәстүрлі мектеп қондырғысынан мүлдем өзгеше. Бірақ бұл оны жасайды жақсы ?

Монтессори тәуелсіздікке тәрбиелейді

Монтессори студенттері сынып ішінде не істейтіні туралы өздері шешім қабылдай алады. Тіпті сіздің басшылығыңызбен олардың көп бөлігі өзін-өзі басқарады, яғни олар сабаққа көбірек қатысады.

Оқытудың бұл түрінде сіздің кішкентайларыңызға өз іс-әрекеттерін құруға және тазартуға шақырылады. Бұл қарапайым әрекет соншалықты күш береді; бұл балаларға өздерін басқаруға мүмкіндік береді меншікті білім беру.

Сіздің балаңыз есейген сайын өз жұмысына сыни қарап, өзін-өзі түзете бастайды.

Мұның бәрі студенттердің тәуелсіздік сезімін және өз жетістіктеріне деген мақтаныш сезімін оятады.

Практикалық оқыту

Монтессори ресурстарының көпшілігінде сенсорлық элемент бар, яғни балалар шынымен де практикалық білім алу стилін алады. Олар әрдайым не оқыса да белсенді қатысады.

Математика сабағындағы сандық таяқшалардан бастап, ағылшын тіліндегі қағаздардан бастап, Монтессори ресурстары сіздің балаңыздың барлық тақырыптарында нақты негіз қалауға арналған. Бұл сізге абстрактілі идеяларға көшкен кезде оларды ұстап тұруға көмектеседі.

Арнайы білім беру

Монтессори ортасындағы балаларға сыныптың қалған бөлігімен ілесуге тура келмейді.

Баяу қарқынмен жұмыс істейтін балалар үшін бұл оқыту әдісі өте пайдалы болуы мүмкін - өз құрдастарымен ілесуге қысым жасамау және жұмысты аяқтауға асықпау.

Монтессори әдісі сәл тезірек жұмыс жасайтын балалар үшін зеріктіру мен қызығушылықты жоғалтудың алдын алады, өйткені балалар өздеріне қызықты болатын басқа бағыттарға көшуді күтудің қажеті жоқ.

Бұл бәсекеге қабілетсіз

Топтар аралас жастағы болғандықтан және Монтессори әдісі дәстүрлі емес бағалау жүйесін қолданғандықтан, балалар өздерін басқалармен салыстыра алмайды.

Сыныптағы бәсекенің қысымынсыз балалар өздерінің оқу сапарларына назар аудара алады.

Қоғамдастық сезімі

Көптеген Монтессори отбасылары бұл мектеп екінші үй сияқты дейді.

Балалар үш жыл бойы бір мұғаліммен және сыныптастарымен бірге болады, демек, жан-жақты байланыстар қалыптасады.

Сонымен қатар, әртүрлі жастағы балаларды бірге жұмыс жасайтынын, үлкен балалар өздерінің кіші сыныптастарына тәлімгерлік ететінін жиі көруге болады.

Оқуға деген сүйіспеншілік

Монтессори мектебіндегі балалар шынымен айналысатын іс-әрекеттерді таңдайды. Оларға ешқашан ұнамайтын сыныпта отырудың қажеті жоқ.

Бұл дегеніміз, олар мектеп пен оқу үдерісін жақсы көретін нәрсе ретінде қарастырады. Егер олар мектепті позитивті деп санаса, олар «бітіргеннен» кейін ұзақ уақыт оқуды қалайтын шығар.

Бұл қызығушылық оларға өмір бойы жақсы қызмет етеді.

Монтессори әдісінің жағымсыз жақтары бар ма?

Монтессори білімі әр отбасына сәйкес келмейді. Мұнда Монтессориді оқумен байланысты бірнеше жағымсыз жағдайлар келтірілген.

Тәуелсіздіктің тым көп болуы проблемалы болуы мүмкін

Жоғарыда айтқанымыздай, Монтессори студенттері тәуелсіз болуға және өздері ойлануға шақырылады. Бұл оларды кәсіпкер, көшбасшы және жаңашыл болу дағдыларымен қаруландырғанымен, оларды дәстүрлі ұйым шеңберінде жұмыс істеуге даярлау міндетті емес.

Басқалармен ынтымақтастық жасау және қолданыстағы құрылымдарда жұмыс істей білу мансапта маңызды болуы мүмкін. Бұл Монтессори әдісімен басымдыққа ие дағдылар емес.

Күнделікті болмау

Кейбір балалар (және бұл үшін ата-аналар мен мұғалімдер) ұнайды күнделікті. Жоспарланған сабақтары бар дәстүрлі сыныптың құрылымы мен тәртібі балаларға қауіпсіздікті сезінуге көмектеседі.

Монтессори сыныбы мен Монтессори мектебінің күндізгі құрамы жоқ. Үйде күнделікті өмірге дағдыланған балалар мұны алаңдатуы мүмкін, ал кейбіреулері үшін бұл өте қолайлы болмауы мүмкін.

Кәдімгі мектепке ауысу қиын болуы мүмкін

Біз көргеніміздей, Монтессори мектебі әдеттегі мектептен мүлдем өзгеше. Балалар әдетте Монтессори тәжірибесінен «дәстүрлі» орта мектепке ауысады.

Монтессори балалары үшін құрылымдық емес жағдайдан күту мүлде өзгеше болатын жерге ауысу қиынға соғуы мүмкін.

Сен не ойлайсың?

Енді сіз Монтессори әдісінің оң және теріс жақтарын көрдіңіз, оқытудың осы әдісінің рөлін көрдіңіз бе сенің баланың білімі?

Есіңізде болсын: сізге барлық немесе ештеңеге жақындаудың қажеті жоқ. Кейбір мектептер Монтессори принциптерін 100% Мария Монтессоридің идеяларын ұстанбай енгізеді.

Мұны үйде де жасауға әбден болады.